LEGeS

Come operiamo

Operiamo attraverso pratiche e percorsi di osservazione e monitoraggio, consulenza, laboratorio, ricerca, formazione, valutazione e diffusione dei risultati.

Osservazione — Monitoraggio di episodi e pratiche

Raccolta informazioni ed esperienze sugli usi e i costumi dei minori e sulle situazioni di disagio  da essi vissute.
Monitoraggio buone pratiche educative realizzate nelle scuole da parte sia delle istituzioni scolastiche che degli enti del territorio.
Realizzazione banca dati con tutte le informazioni possibili relativamente alle tipologie di devianza dei minori.

Ascolto dei bisogni e informazione diffusa

Raccolta richieste e problemi da parte delle componenti coinvolte (scuola, famiglia, enti locali, ...).
Offerta indicazioni e orientamenti metodologici per affrontare situazioni critiche  o progetti innovativi.
Offerta possibilità di confronto per la realizzazione di percorsi educativi per soggetti in difficoltà, attraverso telefono e mail.

Laboratorio

Realizzazione, attraverso progetti, interventi con seminari e attività per ragazzi,genitori, docenti (almeno 2 all'anno).
Raccolta progetti ralizzati dalle varie realtà scolastiche e non (banca dati).

Ricerca

L’osservatorio ogni anno evidenzierà un problema  particolare su cui concentrerà  la sua attenzione più qualitativa che quantitativa coinvolgendo direttamente tutte le componenti della scuola e del territorio  per una lettura ,interpretazione e proposta più flessibile del problema.
Si articolerà attraverso varie fasi:
1. Definizione del problema
2. Committenza
3. Analisi del contesto,definizione degli obiettivi
4. Strategie
5. Tecniche di intervento
6. Verifica

Formazione

Destinata a studenti ,genitori operatori scolastici e del territorio attraverso:
Corsi promossi direttamente dall’osservatorio
Corsi segnalati all’osservatorio

Valutazione dei risultati

Analisi dei dati
Analisi delle fasi di monitoraggio
Verifica cambiamenti realizzati
Raccordo con gli altri Osservatori

Diffusione dei risultati

Messa in rete nel sito web
Incontri seminariali
Convegno annuale